了解問題

有效解決問題首先要深入了解核心問題。應該教導孩子反覆問「為什麼？」，直到他們找出根本原因，而不是只處理表面的症狀。這使

明確設定目標

了解問題後，建立明確的目標至關重要。例如，學生不應只是模糊地想要取得更好的成績，而是可以針對每週解決 15 道額外數學題目，以掌握代數概念。具體且可衡量的目標創造了責任感和方向

產生多個解決方案

頭腦風暴階段應該歡迎所有想法，無論多麼不尋常。數量帶來質量，在這個階段，考慮的選項越多，發現創新解決方案的機會就越高。暫時擱置判斷能鼓勵創造自由。

評估潛在解決方案

每個建議的解決方案都需要仔細評估其可行性和潛在影響。兒童應該檢視所需的資源、時間投入和可能的後果。教導孩子製作簡單的優缺點清單，可以培養他們的分析能力並考慮不同面向。

選擇最佳方案

決策過程需要將各種方案與預先設定的標準進行比較。最佳方案在有效性和可行性之間取得平衡，並與最初的目標保持一致。這個步驟教導孩子們，解決問題通常需要妥協和優先順序的考量。

實施所選方案

執行需要仔細的規劃。將方案分解成連續步驟，讓實施變得易於管理。視覺時間軸或檢查清單可以幫助兒童追蹤進度，並在這個關鍵階段維持動力。

評估結果並從中學習

實施後分析完成學習循環。解決方案是否按照預期運作？出現了哪些意外結果？反思將經驗轉化為智慧，讓兒童能夠改進其處理未來挑戰的方法。這種持續的...

發散性思考的激盪技巧

創新的問題解決需要超越傳統方法。像六頂思考帽技巧這樣的技巧鼓勵從多個角度審視問題 - 情緒的、創造性的、邏輯的等等。這種既結構化又靈活的方法有助於...

運用設計思考原則

這種以人为本的方法強調透過同理心練習來深入了解使用者。透過設身處地為他人著想，問題解決者可以找出傳統方法所忽略的未滿足需求。快速原型製作隨後會在低風險環境中測試潛在的解決方案。

促進合作與跨功能團隊

多元化的團隊產生最豐富的解決方案。當擁有不同專長的人員合作時，他們會互相挑戰彼此的假設，並彌補盲點。一位行銷專家可能會以完全不同的方式看待一個技術問題，

運用科技與資料分析

現代工具能夠分析複雜的資料集，揭示隱藏的模式。預測分析可在實施前預測解決方案的有效性，而協作平台則允許跨地點即時分享想法。這些科技促進了...

培養實驗精神與冒險文化

創新盛行於將失敗視為學習機會而非挫折的環境中。像 Google 這樣著名的公司鼓勵員工投入熱情專案，其中許多專案都導致重大創新。這種方式