الطلاب الذين يتعلمون بصريًا يُعالجون المعلومات بكفاءةٍ أكبر عندما تُقدّم في صيغٍ واضحة ورسومية. عادةً ما يبرز هؤلاء الطلاب عندما يدمج المعلمون الرسوم البيانية والصور في
طلاب القويين في السمع يعالجون المعلومات بشكل طبيعي عبر اللغة المنطوقة. يتفوق هؤلاء المتعلمون في صيغ المحاضرات التقليدية، ومناقشات المجموعات