在當今結構化的學習環境中,非結構化遊戲經常被忽視,但它對認知發展至關重要。它讓兒童能夠探索
遊戲式學習營造一個動態且引人入勝的環境,顯著促進認知發展
感覺動作遊戲,包含抓握、探索材質以及操作物體等活動,對於早期發展至關重要。
遊戲,經常被認為僅限於物理空間,但其影響遠超出此範圍。它對學生的認知發展至關重要,並能塑造他們的未來學業成就。從促進創造力到培養解決問題的能力,遊戲扮演著關鍵的角色。